全部答案 因不能面诊，医生的建议仅供参考

病情分析
您好，根据您的描述，宝宝早教越早越好，儿童的潜在能力遵循着一个递减规律。生下来具有100分潜在能力的儿童，如果一出生就进行理想的教育和开发，就可能具有100分能力的人，如果5岁开始教育，只能成为有80分能力的人，如果10岁开始教育，只能成为60分能力的人。由此看，对孩子教育和开发得越早，越有利于潜在智能的发挥，而教育得越晚，越不利于潜在智能的开发教育，儿童生来具有的潜在能力越难以发挥。
指导意见：
建议您平时多注意引导孩子，一岁孩子的训练重点是走、跑、跳的灵活动作。妈妈可多放手，不用担心孩子摔倒而不放心。让孩子偶尔摔一下，对孩子学步不是坏事。这时的孩子已经学会用笔乱涂画。不要刻意规定孩子画什么，让孩子随心所欲地涂抹，拓展孩子想象力。

2018-08-12 08:59

病情分析
你好。如果是你说的这个情况，个人认为这个早教班其实是没有必要的。父母是孩子第一任第一任老师，如果父母有一个比较好的行为规范的话，孩子一般是不会有什么太大问题的。
指导意见：
建议您平时多注意引导孩子，一岁孩子的训练重点是走、跑、跳的灵活动作。妈妈可多放手，不用担心孩子摔倒而不放心。让孩子偶尔摔一下，对孩子学步不是坏事。这时的孩子已经学会用笔乱涂画。不要刻意规定孩子画什么，让孩子随心所欲地涂抹，拓展孩子想象力。

2018-08-12 09:35